第152章 这教授,简直是个宝藏啊!
(第三更)
今天是周五,又是变形术配黑魔法防御术的日子。
在李非心中,已然悄悄地将有变形术课的日子称为“李非快乐日”。
因为变形术的解封,如今的李非在变形术的课堂上可以尽情地为赫奇帕奇学院刷分。
麦格教授也知道这样做有些不太合适,奈何她并不能做出违背自己内心的决定。
李非所施展的变形术之精妙,实在是让麦格教授难以抑制地认同。
作为一年级新生来说,大部分人在经过两三周的系统练习之后,可以大致掌握某一种物体的点对点变形,即将火柴变成针,把普通杯子变成带把手的款式。
然而李非先前因为拼命想要掌握变形术,将五年级之前的所有变形术课程理论基本上都牢记于心,以至于李非的变形速度,仅仅比麦格教授慢上不到两秒。
更可贵的是李非变形之精准,经常是让麦格教授都难以判断,其他小巫师变形的物体有着各种各样的小瑕疵,麦格教授一眼就能识破。
而李非的变形有着非常严谨的形态要求,表面上基本毫无瑕疵,而且物体周围也不存在多余的魔力波动,非要想办法进行一下“破坏”,以被变形物体恢复原状态来确定是否经过变形。
而这种情况,往往伴随的就是加分、再加分。
与麦格教授有些相似的是,李非心中也十分认可“【没有什么问题是补习基础不能解决的】”这句话。
顺便说一句:“如果有,就请再把基础打得更扎实一些”。
(此处点名一位我非常支持的书友,曾L,加油,干巴得~)
尽管在每周的魔咒课,弗立维教授依然适当地假装看不到李非,奈何其他赫奇帕奇学院的学生懂事,我们加不上分,那么我们就尽量不给教授扣分的机会。
于是,斯内普一人苦苦扣分,根本扛不住麦格+斯普劳特两人的加分。
外加上弗立维教授虽然无视李非,但是对其他赫奇帕奇学生还是公平的;天文课的辛尼斯塔教授再次被邓布利多校长“约谈、整改”,不过依旧控制不住天文课上的“冲动消费”。
最后,就是开始有些认可李非的格里芬教授了。
骑士教授面对李非这种彬彬有礼,而且恪守规则的好孩子,很难不认同李非。
在李非私下里找到格里芬教授,开诚布公地表示,“法术可以进行交流,但是符篆不可轻传”之后,格里芬教授彻底释然了。
不过李非从他办公室临走前的一句“当然,教授你要是能自己偷师出来,我是完全不会介意的哦~”又彻底勾起了格里芬教授心中的魔鬼。
骑士教授凝视着李非从办公室远去的背影,不由得怀疑李非这孩子是不是康·斯坦丁转世,那种同时被天使与魔鬼眷顾着的孩子。
今天下午,骑士教授少见的又开了一节实践课,他先是讲了足足半节课的理论知识,包括各种情况下应当使用何种法术发射火花向周围人求救等等。
巫师世界有着几乎统一的火花含义:
红色火花表示定位、求援,有生命危险等等意义,根据火花连续数量表示急切程度。
绿色火花表示暂时安全、暂无声明危险,目标已找到等含义,一般与红色火花对应使用。
如果同学们在校园内发生了什么危险,最好的办法就是第一时间找到各自学院的幽灵,让有着穿墙能力的幽灵第一时间告知校长与各位教授。
如果是在禁林中出现了危险,一定要记得在隐藏好自己的情况下,对着天空连续发射三枚连贯的红色火花,只要邓布利多校长在学习内,那么大家一定是安全的。
教授能不能及时赶到是他们的问题,但是你们这些小巫师要做的,就是一定要不放弃任何机会进行求救。
一定要牢记,要合理利用自己身边的一切资源进行拖延,并且保证抓住一切机会进行各自方式的求援。
随着格里芬教授的讲述,不少学生扭头望向了李非所在的方向。
毕竟李非曾经面对过一名“黑巫师”,还成功坚持等到了麦格教授的“救援”这件事,基本上全年级的小巫师们没有不知道的。
说到这里,格里芬教授“啪”地一下合上了教材,示意同学们将书本收起来,取出各自的魔杖。
听了一肚子理论与应急知识的小巫师们一下子不困了。
格里芬教授表示,每个人都有自身最擅长的魔法类型,这就是大家隐性的“天赋”。
不少小巫师低下头,思考着自己究竟哪些方面更有天赋,更有不少赫奇帕奇的普通学生表现得一脸死灰,似乎觉得平凡的自己不存在什么“闪光点”。
“请务必牢记,”格里芬教授声音徒然变得非常响亮,“我们作为巫师,拥有施法的能力,天生就已经是万中无一的幸运者。
虽然我们比这世界上绝大部分人幸运,但这并不代表着我们比他们更高贵。
相反的,我们需要保护他们,因为只有保护那些需要保护的人,将来才会有其他善良的人去无偿地守护我们所爱的家人。
我相信在座的同学中,应该有不少人父母之中至少有一位是麻瓜,那么如果有一天,在霍格沃茨上学的你们,听到了你们的家人差点被黑巫师伤害的消息,会作何感想?”
不少小巫师的脸变得白了几分,更有不少人狠狠地攥紧了他们的拳头。
格里芬教授继续道:“我相信你们绝对不希望这类消息出现在你们自己的身上。
那么这就涉及到了最高级别的黑魔法防御术内容了,包括【赤胆忠心咒】、【强力混淆咒】、以及【命债】。
我听说霍格沃茨的黑魔法防御术课教授的职位,被一个连名字都不能提的魔头诅咒了,任何人无法安稳地在这个职位上执教超过一年。”
提到这个施加了诅咒的魔头,不少家中有巫师长辈的学生开始打起了哆嗦。
毕竟,他们的家中长辈,已经不止一次讲述过黑魔头的恐怖,甚至包括张秋在内,不少小巫师对那段黑暗的岁月仍心有余悸。
见到学生们的反应,格里芬教授居然笑了。
“不用太过担心,我非常擅长处理诅咒。
虽然我因为李非同学的【金光符】已经中过一次招了~甚至我本人都被发现晕倒在了办公室内。
(众人笑)
不过我已经发现了一下这种诅咒的端倪,这也是邓布利多请我来担任这个职位的最重要的原因。
像上面我所提到的【赤胆忠心咒】、【强力混淆咒】、以及【命债】等顶级黑魔法防御术,等你们六年级的时候,如果到时候我有幸还活着,我会毫无保留地全部教导你们。”
众人再次大笑。
只是不少熟知内情的小巫师望向格里芬教授的目光里,那笑中……还有泪。
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今天是周五,又是变形术配黑魔法防御术的日子。
在李非心中,已然悄悄地将有变形术课的日子称为“李非快乐日”。
因为变形术的解封,如今的李非在变形术的课堂上可以尽情地为赫奇帕奇学院刷分。
麦格教授也知道这样做有些不太合适,奈何她并不能做出违背自己内心的决定。
李非所施展的变形术之精妙,实在是让麦格教授难以抑制地认同。
作为一年级新生来说,大部分人在经过两三周的系统练习之后,可以大致掌握某一种物体的点对点变形,即将火柴变成针,把普通杯子变成带把手的款式。
然而李非先前因为拼命想要掌握变形术,将五年级之前的所有变形术课程理论基本上都牢记于心,以至于李非的变形速度,仅仅比麦格教授慢上不到两秒。
更可贵的是李非变形之精准,经常是让麦格教授都难以判断,其他小巫师变形的物体有着各种各样的小瑕疵,麦格教授一眼就能识破。
而李非的变形有着非常严谨的形态要求,表面上基本毫无瑕疵,而且物体周围也不存在多余的魔力波动,非要想办法进行一下“破坏”,以被变形物体恢复原状态来确定是否经过变形。
而这种情况,往往伴随的就是加分、再加分。
与麦格教授有些相似的是,李非心中也十分认可“【没有什么问题是补习基础不能解决的】”这句话。
顺便说一句:“如果有,就请再把基础打得更扎实一些”。
(此处点名一位我非常支持的书友,曾L,加油,干巴得~)
尽管在每周的魔咒课,弗立维教授依然适当地假装看不到李非,奈何其他赫奇帕奇学院的学生懂事,我们加不上分,那么我们就尽量不给教授扣分的机会。
于是,斯内普一人苦苦扣分,根本扛不住麦格+斯普劳特两人的加分。
外加上弗立维教授虽然无视李非,但是对其他赫奇帕奇学生还是公平的;天文课的辛尼斯塔教授再次被邓布利多校长“约谈、整改”,不过依旧控制不住天文课上的“冲动消费”。
最后,就是开始有些认可李非的格里芬教授了。
骑士教授面对李非这种彬彬有礼,而且恪守规则的好孩子,很难不认同李非。
在李非私下里找到格里芬教授,开诚布公地表示,“法术可以进行交流,但是符篆不可轻传”之后,格里芬教授彻底释然了。
不过李非从他办公室临走前的一句“当然,教授你要是能自己偷师出来,我是完全不会介意的哦~”又彻底勾起了格里芬教授心中的魔鬼。
骑士教授凝视着李非从办公室远去的背影,不由得怀疑李非这孩子是不是康·斯坦丁转世,那种同时被天使与魔鬼眷顾着的孩子。
今天下午,骑士教授少见的又开了一节实践课,他先是讲了足足半节课的理论知识,包括各种情况下应当使用何种法术发射火花向周围人求救等等。
巫师世界有着几乎统一的火花含义:
红色火花表示定位、求援,有生命危险等等意义,根据火花连续数量表示急切程度。
绿色火花表示暂时安全、暂无声明危险,目标已找到等含义,一般与红色火花对应使用。
如果同学们在校园内发生了什么危险,最好的办法就是第一时间找到各自学院的幽灵,让有着穿墙能力的幽灵第一时间告知校长与各位教授。
如果是在禁林中出现了危险,一定要记得在隐藏好自己的情况下,对着天空连续发射三枚连贯的红色火花,只要邓布利多校长在学习内,那么大家一定是安全的。
教授能不能及时赶到是他们的问题,但是你们这些小巫师要做的,就是一定要不放弃任何机会进行求救。
一定要牢记,要合理利用自己身边的一切资源进行拖延,并且保证抓住一切机会进行各自方式的求援。
随着格里芬教授的讲述,不少学生扭头望向了李非所在的方向。
毕竟李非曾经面对过一名“黑巫师”,还成功坚持等到了麦格教授的“救援”这件事,基本上全年级的小巫师们没有不知道的。
说到这里,格里芬教授“啪”地一下合上了教材,示意同学们将书本收起来,取出各自的魔杖。
听了一肚子理论与应急知识的小巫师们一下子不困了。
格里芬教授表示,每个人都有自身最擅长的魔法类型,这就是大家隐性的“天赋”。
不少小巫师低下头,思考着自己究竟哪些方面更有天赋,更有不少赫奇帕奇的普通学生表现得一脸死灰,似乎觉得平凡的自己不存在什么“闪光点”。
“请务必牢记,”格里芬教授声音徒然变得非常响亮,“我们作为巫师,拥有施法的能力,天生就已经是万中无一的幸运者。
虽然我们比这世界上绝大部分人幸运,但这并不代表着我们比他们更高贵。
相反的,我们需要保护他们,因为只有保护那些需要保护的人,将来才会有其他善良的人去无偿地守护我们所爱的家人。
我相信在座的同学中,应该有不少人父母之中至少有一位是麻瓜,那么如果有一天,在霍格沃茨上学的你们,听到了你们的家人差点被黑巫师伤害的消息,会作何感想?”
不少小巫师的脸变得白了几分,更有不少人狠狠地攥紧了他们的拳头。
格里芬教授继续道:“我相信你们绝对不希望这类消息出现在你们自己的身上。
那么这就涉及到了最高级别的黑魔法防御术内容了,包括【赤胆忠心咒】、【强力混淆咒】、以及【命债】。
我听说霍格沃茨的黑魔法防御术课教授的职位,被一个连名字都不能提的魔头诅咒了,任何人无法安稳地在这个职位上执教超过一年。”
提到这个施加了诅咒的魔头,不少家中有巫师长辈的学生开始打起了哆嗦。
毕竟,他们的家中长辈,已经不止一次讲述过黑魔头的恐怖,甚至包括张秋在内,不少小巫师对那段黑暗的岁月仍心有余悸。
见到学生们的反应,格里芬教授居然笑了。
“不用太过担心,我非常擅长处理诅咒。
虽然我因为李非同学的【金光符】已经中过一次招了~甚至我本人都被发现晕倒在了办公室内。
(众人笑)
不过我已经发现了一下这种诅咒的端倪,这也是邓布利多请我来担任这个职位的最重要的原因。
像上面我所提到的【赤胆忠心咒】、【强力混淆咒】、以及【命债】等顶级黑魔法防御术,等你们六年级的时候,如果到时候我有幸还活着,我会毫无保留地全部教导你们。”
众人再次大笑。
只是不少熟知内情的小巫师望向格里芬教授的目光里,那笑中……还有泪。
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